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重磅!《中华人民(mín)共和國(guó)职业教育法》全文(wén)来了

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十三届全國(guó)人大常委会第三十四次会议4月20日表决通过新(xīn)修订的职业教育法,2022年5月1日起施行。


这是职业教育法制定近26年来的首次修订。


新(xīn)职业教育法共八章六十九条,明确职业教育是与普通教育具有(yǒu)同等重要地位的教育类型,着力提升职业教育认可(kě)度,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。



附《中华人民(mín)共和國(guó)职业教育法》原文(wén):



中华人民(mín)共和國(guó)职业教育法

(1996年5月15日第八届全國(guó)人民(mín)代表大会常務(wù)委员会第十九次会议通过 2022年4月20日第十三届全國(guó)人民(mín)代表大会常務(wù)委员会第三十四次会议修订)

目    录

第一章 总    则 

第二章 职业教育體(tǐ)系

第三章 职业教育的实施

第四章 职业學(xué)校和职业培训机构

第五章 职业教育的教师与受教育者

第六章 职业教育的保障

第七章 法律责任

第八章 附    则

第一章  总    则

第一条  為(wèi)了推动职业教育高质量发展,提高劳动者素质和技术技能(néng)水平,促进就业创业,建设教育强國(guó)、人力资源强國(guó)和技能(néng)型社会,推进社会主义现代化建设,根据宪法,制定本法。

第二条  本法所称职业教育,是指為(wèi)了培养高素质技术技能(néng)人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科(kē)學(xué)文(wén)化与专业知识、技术技能(néng)等职业综合素质和行动能(néng)力而实施的教育,包括职业學(xué)校教育和职业培训。

机关、事业单位对其工作人员实施的专门培训由法律、行政法规另行规定。

第三条  职业教育是与普通教育具有(yǒu)同等重要地位的教育类型,是國(guó)民(mín)教育體(tǐ)系和人力资源开发的重要组成部分(fēn),是培养多(duō)样化人才、传承技术技能(néng)、促进就业创业的重要途径。

國(guó)家大力发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,增强职业教育适应性,建立健全适应社会主义市场经济和社会发展需要、符合技术技能(néng)人才成長(cháng)规律的职业教育制度體(tǐ)系,為(wèi)全面建设社会主义现代化國(guó)家提供有(yǒu)力人才和技能(néng)支撑。

第四条  职业教育必须坚持中國(guó)共产党的领导,坚持社会主义办學(xué)方向,贯彻國(guó)家的教育方针,坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能(néng)力,坚持面向人人、因材施教。

实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科(kē)學(xué)文(wén)化与专业知识,培养技术技能(néng),进行职业指导,全面提高受教育者的素质。

第五条  公民(mín)有(yǒu)依法接受职业教育的权利。

第六条  职业教育实行政府统筹、分(fēn)级管理(lǐ)、地方為(wèi)主、行业指导、校企合作、社会参与。

第七条  各级人民(mín)政府应当将发展职业教育纳入國(guó)民(mín)经济和社会发展规划,与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整體(tǐ)部署、统筹实施。

第八条  國(guó)務(wù)院建立职业教育工作协调机制,统筹协调全國(guó)职业教育工作。

國(guó)務(wù)院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理(lǐ)。國(guó)務(wù)院教育行政部门、人力资源社会保障行政部门和其他(tā)有(yǒu)关部门在國(guó)務(wù)院规定的职责范围内,分(fēn)别负责有(yǒu)关的职业教育工作。

省、自治區(qū)、直辖市人民(mín)政府应当加强对本行政區(qū)域内职业教育工作的领导,明确设區(qū)的市、县级人民(mín)政府职业教育具體(tǐ)工作职责,统筹协调职业教育发展,组织开展督导评估。

县级以上地方人民(mín)政府有(yǒu)关部门应当加强沟通配合,共同推进职业教育工作。

第九条  國(guó)家鼓励发展多(duō)种层次和形式的职业教育,推进多(duō)元办學(xué),支持社会力量广泛、平等参与职业教育。

國(guó)家发挥企业的重要办學(xué)主體(tǐ)作用(yòng),推动企业深度参与职业教育,鼓励企业举办高质量职业教育。

有(yǒu)关行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织、企业、事业单位等应当依法履行实施职业教育的义務(wù),参与、支持或者开展职业教育。

第十条  國(guó)家采取措施,大力发展技工教育,全面提高产业工人素质。

國(guó)家采取措施,支持举办面向农村的职业教育,组织开展农业技能(néng)培训、返乡创业就业培训和职业技能(néng)培训,培养高素质乡村振兴人才。

國(guó)家采取措施,扶持革命老區(qū)、民(mín)族地區(qū)、边遠(yuǎn)地區(qū)、欠发达地區(qū)职业教育的发展。

國(guó)家采取措施,组织各类转岗、再就业、失业人员以及特殊人群等接受各种形式的职业教育,扶持残疾人职业教育的发展。

國(guó)家保障妇女平等接受职业教育的权利。

第十一条  实施职业教育应当根据经济社会发展需要,结合职业分(fēn)类、职业标准、职业发展需求,制定教育标准或者培训方案,实行學(xué)历证书及其他(tā)學(xué)业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能(néng)等级证书制度。

國(guó)家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。

第十二条  國(guó)家采取措施,提高技术技能(néng)人才的社会地位和待遇,弘扬劳动光荣、技能(néng)宝贵、创造伟大的时代风尚。

國(guó)家对在职业教育工作中做出显著成绩的单位和个人按照有(yǒu)关规定给予表彰、奖励。

每年5月的第二周為(wèi)职业教育活动周。

第十三条  國(guó)家鼓励职业教育领域的对外交流与合作,支持引进境外优质资源发展职业教育,鼓励有(yǒu)条件的职业教育机构赴境外办學(xué),支持开展多(duō)种形式的职业教育學(xué)习成果互认。

第二章  职业教育體(tǐ)系

第十四条  國(guó)家建立健全适应经济社会发展需要,产教深度融合,职业學(xué)校教育和职业培训并重,职业教育与普通教育相互融通,不同层次职业教育有(yǒu)效贯通,服務(wù)全民(mín)终身學(xué)习的现代职业教育體(tǐ)系。

國(guó)家优化教育结构,科(kē)學(xué)配置教育资源,在义務(wù)教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。

第十五条  职业學(xué)校教育分(fēn)為(wèi)中等职业學(xué)校教育、高等职业學(xué)校教育。

中等职业學(xué)校教育由高级中等教育层次的中等职业學(xué)校(含技工學(xué)校)实施。

高等职业學(xué)校教育由专科(kē)、本科(kē)及以上教育层次的高等职业學(xué)校和普通高等學(xué)校实施。根据高等职业學(xué)校设置制度规定,将符合条件的技师學(xué)院纳入高等职业學(xué)校序列。

其他(tā)學(xué)校、教育机构或者符合条件的企业、行业组织按照教育行政部门的统筹规划,可(kě)以实施相应层次的职业學(xué)校教育或者提供纳入人才培养方案的學(xué)分(fēn)课程。

第十六条  职业培训包括就业前培训、在职培训、再就业培训及其他(tā)职业性培训,可(kě)以根据实际情况分(fēn)级分(fēn)类实施。

职业培训可(kě)以由相应的职业培训机构、职业學(xué)校实施。

其他(tā)學(xué)校或者教育机构以及企业、社会组织可(kě)以根据办學(xué)能(néng)力、社会需求,依法开展面向社会的、多(duō)种形式的职业培训。

第十七条  國(guó)家建立健全各级各类學(xué)校教育与职业培训學(xué)分(fēn)、资历以及其他(tā)學(xué)习成果的认证、积累和转换机制,推进职业教育國(guó)家學(xué)分(fēn)银行建设,促进职业教育与普通教育的學(xué)习成果融通、互认。

军队职业技能(néng)等级纳入國(guó)家职业资格认证和职业技能(néng)等级评价體(tǐ)系。

第十八条  残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业學(xué)校和职业培训机构及其他(tā)教育机构应当按照國(guó)家有(yǒu)关规定接纳残疾學(xué)生,并加强无障碍环境建设,為(wèi)残疾學(xué)生學(xué)习、生活提供必要的帮助和便利。

國(guó)家采取措施,支持残疾人教育机构、职业學(xué)校、职业培训机构及其他(tā)教育机构开展或者联合开展残疾人职业教育。

从事残疾人职业教育的特殊教育教师按照规定享受特殊教育津贴。

第十九条  县级以上人民(mín)政府教育行政部门应当鼓励和支持普通中小(xiǎo)學(xué)、普通高等學(xué)校,根据实际需要增加职业教育相关教學(xué)内容,进行职业启蒙、职业认知、职业體(tǐ)验,开展职业规划指导、劳动教育,并组织、引导职业學(xué)校、职业培训机构、企业和行业组织等提供条件和支持。

第三章  职业教育的实施

第二十条  國(guó)務(wù)院教育行政部门会同有(yǒu)关部门根据经济社会发展需要和职业教育特点,组织制定、修订职业教育专业目录,完善职业教育教學(xué)等标准,宏观管理(lǐ)指导职业學(xué)校教材建设。

第二十一条  县级以上地方人民(mín)政府应当举办或者参与举办发挥骨干和示范作用(yòng)的职业學(xué)校、职业培训机构,对社会力量依法举办的职业學(xué)校和职业培训机构给予指导和扶持。

國(guó)家根据产业布局和行业发展需要,采取措施,大力发展先进制造等产业需要的新(xīn)兴专业,支持高水平职业學(xué)校、专业建设。

國(guó)家采取措施,加快培养托育、护理(lǐ)、康养、家政等方面技术技能(néng)人才。

第二十二条  县级人民(mín)政府可(kě)以根据县域经济社会发展的需要,设立职业教育中心學(xué)校,开展多(duō)种形式的职业教育,实施实用(yòng)技术培训。

教育行政部门可(kě)以委托职业教育中心學(xué)校承担教育教學(xué)指导、教育质量评价、教师培训等职业教育公共管理(lǐ)和服務(wù)工作。

第二十三条  行业主管部门按照行业、产业人才需求加强对职业教育的指导,定期发布人才需求信息。

行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织可(kě)以根据需要,参与制定职业教育专业目录和相关职业教育标准,开展人才需求预测、职业生涯发展研究及信息咨询,培育供需匹配的产教融合服務(wù)组织,举办或者联合举办职业學(xué)校、职业培训机构,组织、协调、指导相关企业、事业单位、社会组织举办职业學(xué)校、职业培训机构。

第二十四条  企业应当根据本单位实际,有(yǒu)计划地对本单位的职工和准备招用(yòng)的人员实施职业教育,并可(kě)以设置专职或者兼职实施职业教育的岗位。

企业应当按照國(guó)家有(yǒu)关规定实行培训上岗制度。企业招用(yòng)的从事技术工种的劳动者,上岗前必须进行安全生产教育和技术培训;招用(yòng)的从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特定职业(工种)的劳动者,必须经过培训并依法取得职业资格或者特种作业资格。

企业开展职业教育的情况应当纳入企业社会责任报告。

第二十五条  企业可(kě)以利用(yòng)资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理(lǐ)等要素,举办或者联合举办职业學(xué)校、职业培训机构。

第二十六条  國(guó)家鼓励、指导、支持企业和其他(tā)社会力量依法举办职业學(xué)校、职业培训机构。

地方各级人民(mín)政府采取購(gòu)买服務(wù),向學(xué)生提供助學(xué)贷款、奖助學(xué)金等措施,对企业和其他(tā)社会力量依法举办的职业學(xué)校和职业培训机构予以扶持;对其中的非营利性职业學(xué)校和职业培训机构还可(kě)以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施,参照同级同类公办學(xué)校生均经费等相关经费标准和支持政策给予适当补助。

第二十七条  对深度参与产教融合、校企合作,在提升技术技能(néng)人才培养质量、促进就业中发挥重要主體(tǐ)作用(yòng)的企业,按照规定给予奖励;对符合条件认定為(wèi)产教融合型企业的,按照规定给予金融、财政、土地等支持,落实教育费附加、地方教育附加减免及其他(tā)税费优惠。

第二十八条  联合举办职业學(xué)校、职业培训机构的,举办者应当签订联合办學(xué)协议,约定各方权利义務(wù)。

地方各级人民(mín)政府及行业主管部门支持社会力量依法参与联合办學(xué),举办多(duō)种形式的职业學(xué)校、职业培训机构。

行业主管部门、工会等群团组织、行业组织、企业、事业单位等委托學(xué)校、职业培训机构实施职业教育的,应当签订委托合同。

第二十九条  县级以上人民(mín)政府应当加强职业教育实习实训基地建设,组织行业主管部门、工会等群团组织、行业组织、企业等根据區(qū)域或者行业职业教育的需要建设高水平、专业化、开放共享的产教融合实习实训基地,為(wèi)职业學(xué)校、职业培训机构开展实习实训和企业开展培训提供条件和支持。

第三十条  國(guó)家推行中國(guó)特色學(xué)徒制,引导企业按照岗位总量的一定比例设立學(xué)徒岗位,鼓励和支持有(yǒu)技术技能(néng)人才培养能(néng)力的企业特别是产教融合型企业与职业學(xué)校、职业培训机构开展合作,对新(xīn)招用(yòng)职工、在岗职工和转岗职工进行學(xué)徒培训,或者与职业學(xué)校联合招收學(xué)生,以工學(xué)结合的方式进行學(xué)徒培养。有(yǒu)关企业可(kě)以按照规定享受补贴。

企业与职业學(xué)校联合招收學(xué)生,以工學(xué)结合的方式进行學(xué)徒培养的,应当签订學(xué)徒培养协议。

第三十一条  國(guó)家鼓励行业组织、企业等参与职业教育专业教材开发,将新(xīn)技术、新(xīn)工艺、新(xīn)理(lǐ)念纳入职业學(xué)校教材,并可(kě)以通过活页式教材等多(duō)种方式进行动态更新(xīn);支持运用(yòng)信息技术和其他(tā)现代化教學(xué)方式,开发职业教育网络课程等學(xué)习资源,创新(xīn)教學(xué)方式和學(xué)校管理(lǐ)方式,推动职业教育信息化建设与融合应用(yòng)。

第三十二条  國(guó)家通过组织开展职业技能(néng)竞赛等活动,為(wèi)技术技能(néng)人才提供展示技能(néng)、切磋技艺的平台,持续培养更多(duō)高素质技术技能(néng)人才、能(néng)工巧匠和大國(guó)工匠。

第四章  职业學(xué)校和职业培训机构

第三十三条  职业學(xué)校的设立,应当符合下列基本条件:

(一)有(yǒu)组织机构和章程;

(二)有(yǒu)合格的教师和管理(lǐ)人员;

(三)有(yǒu)与所实施职业教育相适应、符合规定标准和安全要求的教學(xué)及实习实训场所、设施、设备以及课程體(tǐ)系、教育教學(xué)资源等;

(四)有(yǒu)必备的办學(xué)资金和与办學(xué)规模相适应的稳定经费来源。

设立中等职业學(xué)校,由县级以上地方人民(mín)政府或者有(yǒu)关部门按照规定的权限审批;设立实施专科(kē)层次教育的高等职业學(xué)校,由省、自治區(qū)、直辖市人民(mín)政府审批,报國(guó)務(wù)院教育行政部门备案;设立实施本科(kē)及以上层次教育的高等职业學(xué)校,由國(guó)務(wù)院教育行政部门审批。

专科(kē)层次高等职业學(xué)校设置的培养高端技术技能(néng)人才的部分(fēn)专业,符合产教深度融合、办學(xué)特色鲜明、培养质量较高等条件的,经國(guó)務(wù)院教育行政部门审批,可(kě)以实施本科(kē)层次的职业教育。

第三十四条  职业培训机构的设立,应当符合下列基本条件:

(一)有(yǒu)组织机构和管理(lǐ)制度;

(二)有(yǒu)与培训任務(wù)相适应的课程體(tǐ)系、教师或者其他(tā)授课人员、管理(lǐ)人员;

(三)有(yǒu)与培训任務(wù)相适应、符合安全要求的场所、设施、设备;

(四)有(yǒu)相应的经费。

职业培训机构的设立、变更和终止,按照國(guó)家有(yǒu)关规定执行。

第三十五条  公办职业學(xué)校实行中國(guó)共产党职业學(xué)校基层组织领导的校長(cháng)负责制,中國(guó)共产党职业學(xué)校基层组织按照中國(guó)共产党章程和有(yǒu)关规定,全面领导學(xué)校工作,支持校長(cháng)独立负责地行使职权。民(mín)办职业學(xué)校依法健全决策机制,强化學(xué)校的中國(guó)共产党基层组织政治功能(néng),保证其在學(xué)校重大事项决策、监督、执行各环节有(yǒu)效发挥作用(yòng)。

校長(cháng)全面负责本學(xué)校教學(xué)、科(kē)學(xué)研究和其他(tā)行政管理(lǐ)工作。校長(cháng)通过校長(cháng)办公会或者校務(wù)会议行使职权,依法接受监督。

职业學(xué)校可(kě)以通过咨询、协商(shāng)等多(duō)种形式,听取行业组织、企业、學(xué)校毕业生等方面代表的意见,发挥其参与學(xué)校建设、支持學(xué)校发展的作用(yòng)。

第三十六条  职业學(xué)校应当依法办學(xué),依据章程自主管理(lǐ)。

职业學(xué)校在办學(xué)中可(kě)以开展下列活动:

(一)根据产业需求,依法自主设置专业;

(二)基于职业教育标准制定人才培养方案,依法自主选用(yòng)或者编写专业课程教材;

(三)根据培养技术技能(néng)人才的需要,自主设置學(xué)习制度,安排教學(xué)过程;

(四)在基本學(xué)制基础上,适当调整修业年限,实行弹性學(xué)习制度;

(五)依法自主选聘专业课教师。

第三十七条  國(guó)家建立符合职业教育特点的考试招生制度。

中等职业學(xué)校可(kě)以按照國(guó)家有(yǒu)关规定,在有(yǒu)关专业实行与高等职业學(xué)校教育的贯通招生和培养。

高等职业學(xué)校可(kě)以按照國(guó)家有(yǒu)关规定,采取文(wén)化素质与职业技能(néng)相结合的考核方式招收學(xué)生;对有(yǒu)突出贡献的技术技能(néng)人才,经考核合格,可(kě)以破格录取。

省级以上人民(mín)政府教育行政部门会同同级人民(mín)政府有(yǒu)关部门建立职业教育统一招生平台,汇总发布实施职业教育的學(xué)校及其专业设置、招生情况等信息,提供查询、报考等服務(wù)。

第三十八条  职业學(xué)校应当加强校风學(xué)风、师德师风建设,营造良好學(xué)习环境,保证教育教學(xué)质量。

第三十九条  职业學(xué)校应当建立健全就业创业促进机制,采取多(duō)种形式為(wèi)學(xué)生提供职业规划、职业體(tǐ)验、求职指导等就业创业服務(wù),增强學(xué)生就业创业能(néng)力。

第四十条  职业學(xué)校、职业培训机构实施职业教育应当注重产教融合,实行校企合作。

职业學(xué)校、职业培训机构可(kě)以通过与行业组织、企业、事业单位等共同举办职业教育机构、组建职业教育集团、开展订单培养等多(duō)种形式进行合作。

國(guó)家鼓励职业學(xué)校在招生就业、人才培养方案制定、师资队伍建设、专业规划、课程设置、教材开发、教學(xué)设计、教學(xué)实施、质量评价、科(kē)學(xué)研究、技术服務(wù)、科(kē)技成果转化以及技术技能(néng)创新(xīn)平台、专业化技术转移机构、实习实训基地建设等方面,与相关行业组织、企业、事业单位等建立合作机制。开展合作的,应当签订协议,明确双方权利义務(wù)。

第四十一条  职业學(xué)校、职业培训机构开展校企合作、提供社会服務(wù)或者以实习实训為(wèi)目的举办企业、开展经营活动取得的收入用(yòng)于改善办學(xué)条件;收入的一定比例可(kě)以用(yòng)于支付教师、企业专家、外聘人员和受教育者的劳动报酬,也可(kě)以作為(wèi)绩效工资来源,符合國(guó)家规定的可(kě)以不受绩效工资总量限制。

职业學(xué)校、职业培训机构实施前款规定的活动,符合國(guó)家有(yǒu)关规定的,享受相关税费优惠政策。

第四十二条  职业學(xué)校按照规定的收费标准和办法,收取學(xué)费和其他(tā)必要费用(yòng);符合國(guó)家规定条件的,应当予以减免;不得以介绍工作、安排实习实训等名义违法收取费用(yòng)。

职业培训机构、职业學(xué)校面向社会开展培训的,按照國(guó)家有(yǒu)关规定收取费用(yòng)。

第四十三条  职业學(xué)校、职业培训机构应当建立健全教育质量评价制度,吸纳行业组织、企业等参与评价,并及时公开相关信息,接受教育督导和社会监督。

县级以上人民(mín)政府教育行政部门应当会同有(yǒu)关部门、行业组织建立符合职业教育特点的质量评价體(tǐ)系,组织或者委托行业组织、企业和第三方专业机构,对职业學(xué)校的办學(xué)质量进行评估,并将评估结果及时公开。

职业教育质量评价应当突出就业导向,把受教育者的职业道德、技术技能(néng)水平、就业质量作為(wèi)重要指标,引导职业學(xué)校培养高素质技术技能(néng)人才。

有(yǒu)关部门应当按照各自职责,加强对职业學(xué)校、职业培训机构的监督管理(lǐ)。

第五章  职业教育的教师与受教育者

第四十四条  國(guó)家保障职业教育教师的权利,提高其专业素质与社会地位。

县级以上人民(mín)政府及其有(yǒu)关部门应当将职业教育教师的培养培训工作纳入教师队伍建设规划,保证职业教育教师队伍适应职业教育发展的需要。

第四十五条  國(guó)家建立健全职业教育教师培养培训體(tǐ)系。

各级人民(mín)政府应当采取措施,加强职业教育教师专业化培养培训,鼓励设立专门的职业教育师范院校,支持高等學(xué)校设立相关专业,培养职业教育教师;鼓励行业组织、企业共同参与职业教育教师培养培训。

产教融合型企业、规模以上企业应当安排一定比例的岗位,接纳职业學(xué)校、职业培训机构教师实践。

第四十六条  國(guó)家建立健全符合职业教育特点和发展要求的职业學(xué)校教师岗位设置和职務(wù)(职称)评聘制度。

职业學(xué)校的专业课教师(含实习指导教师)应当具有(yǒu)一定年限的相应工作经历或者实践经验,达到相应的技术技能(néng)水平。

具备条件的企业、事业单位经营管理(lǐ)和专业技术人员,以及其他(tā)有(yǒu)专业知识或者特殊技能(néng)的人员,经教育教學(xué)能(néng)力培训合格的,可(kě)以担任职业學(xué)校的专职或者兼职专业课教师;取得教师资格的,可(kě)以根据其技术职称聘任為(wèi)相应的教师职務(wù)。取得职业學(xué)校专业课教师资格可(kě)以视情况降低學(xué)历要求。

第四十七条  國(guó)家鼓励职业學(xué)校聘请技能(néng)大师、劳动模范、能(néng)工巧匠、非物(wù)质文(wén)化遗产代表性传承人等高技能(néng)人才,通过担任专职或者兼职专业课教师、设立工作室等方式,参与人才培养、技术开发、技能(néng)传承等工作。

第四十八条  國(guó)家制定职业學(xué)校教职工配备基本标准。省、自治區(qū)、直辖市应当根据基本标准,制定本地區(qū)职业學(xué)校教职工配备标准。

县级以上地方人民(mín)政府应当根据教职工配备标准、办學(xué)规模等,确定公办职业學(xué)校教职工人员规模,其中一定比例可(kě)以用(yòng)于支持职业學(xué)校面向社会公开招聘专业技术人员、技能(néng)人才担任专职或者兼职教师。

第四十九条  职业學(xué)校學(xué)生应当遵守法律、法规和學(xué)生行為(wèi)规范,养成良好的职业道德、职业精神和行為(wèi)习惯,努力學(xué)习,完成规定的學(xué)习任務(wù),按照要求参加实习实训,掌握技术技能(néng)。

职业學(xué)校學(xué)生的合法权益,受法律保护。

第五十条  國(guó)家鼓励企业、事业单位安排实习岗位,接纳职业學(xué)校和职业培训机构的學(xué)生实习。接纳实习的单位应当保障學(xué)生在实习期间按照规定享受休息休假、获得劳动安全卫生保护、参加相关保险、接受职业技能(néng)指导等权利;对上岗实习的,应当签订实习协议,给予适当的劳动报酬。

职业學(xué)校和职业培训机构应当加强对实习实训學(xué)生的指导,加强安全生产教育,协商(shāng)实习单位安排与學(xué)生所學(xué)专业相匹配的岗位,明确实习实训内容和标准,不得安排學(xué)生从事与所學(xué)专业无关的实习实训,不得违反相关规定通过人力资源服務(wù)机构、劳務(wù)派遣单位,或者通过非法从事人力资源服務(wù)、劳務(wù)派遣业務(wù)的单位或个人组织、安排、管理(lǐ)學(xué)生实习实训。

第五十一条  接受职业學(xué)校教育,达到相应學(xué)业要求,经學(xué)校考核合格的,取得相应的學(xué)业证书;接受职业培训,经职业培训机构或者职业學(xué)校考核合格的,取得相应的培训证书;经符合國(guó)家规定的专门机构考核合格的,取得相应的职业资格证书或者职业技能(néng)等级证书。

學(xué)业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能(néng)等级证书,按照國(guó)家有(yǒu)关规定,作為(wèi)受教育者从业的凭证。

接受职业培训取得的职业技能(néng)等级证书、培训证书等學(xué)习成果,经职业學(xué)校认定,可(kě)以转化為(wèi)相应的學(xué)历教育學(xué)分(fēn);达到相应职业學(xué)校學(xué)业要求的,可(kě)以取得相应的學(xué)业证书。

接受高等职业學(xué)校教育,學(xué)业水平达到國(guó)家规定的學(xué)位标准的,可(kě)以依法申请相应學(xué)位。

第五十二条  國(guó)家建立对职业學(xué)校學(xué)生的奖励和资助制度,对特别优秀的學(xué)生进行奖励,对经济困难的學(xué)生提供资助,并向艰苦、特殊行业等专业學(xué)生适当倾斜。國(guó)家根据经济社会发展情况适时调整奖励和资助标准。

國(guó)家支持企业、事业单位、社会组织及公民(mín)个人按照國(guó)家有(yǒu)关规定设立职业教育奖學(xué)金、助學(xué)金,奖励优秀學(xué)生,资助经济困难的學(xué)生。

职业學(xué)校应当按照國(guó)家有(yǒu)关规定从事业收入或者學(xué)费收入中提取一定比例资金,用(yòng)于奖励和资助學(xué)生。

省、自治區(qū)、直辖市人民(mín)政府有(yǒu)关部门应当完善职业學(xué)校资助资金管理(lǐ)制度,规范资助资金管理(lǐ)使用(yòng)。

第五十三条  职业學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就业、职业发展等方面与同层次普通學(xué)校學(xué)生享有(yǒu)平等机会。

高等职业學(xué)校和实施职业教育的普通高等學(xué)校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法,专门招收职业學(xué)校毕业生。

各级人民(mín)政府应当创造公平就业环境。用(yòng)人单位不得设置妨碍职业學(xué)校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用(yòng)、聘用(yòng)条件。机关、事业单位、國(guó)有(yǒu)企业在招录、招聘技术技能(néng)岗位人员时,应当明确技术技能(néng)要求,将技术技能(néng)水平作為(wèi)录用(yòng)、聘用(yòng)的重要条件。事业单位公开招聘中有(yǒu)职业技能(néng)等级要求的岗位,可(kě)以适当降低學(xué)历要求。

第六章  职业教育的保障

第五十四条  國(guó)家优化教育经费支出结构,使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应,鼓励通过多(duō)种渠道依法筹集发展职业教育的资金。

第五十五条  各级人民(mín)政府应当按照事权和支出责任相适应的原则,根据职业教育办學(xué)规模、培养成本和办學(xué)质量等落实职业教育经费,并加强预算绩效管理(lǐ),提高资金使用(yòng)效益。

省、自治區(qū)、直辖市人民(mín)政府应当制定本地區(qū)职业學(xué)校生均经费标准或者公用(yòng)经费标准。职业學(xué)校举办者应当按照生均经费标准或者公用(yòng)经费标准按时、足额拨付经费,不断改善办學(xué)条件。不得以學(xué)费、社会服務(wù)收入冲抵生均拨款。

民(mín)办职业學(xué)校举办者应当参照同层次职业學(xué)校生均经费标准,通过多(duō)种渠道筹措经费。

财政专项安排、社会捐赠指定用(yòng)于职业教育的经费,任何组织和个人不得挪用(yòng)、克扣。

第五十六条  地方各级人民(mín)政府安排地方教育附加等方面的经费,应当将其中可(kě)用(yòng)于职业教育的资金统筹使用(yòng);发挥失业保险基金作用(yòng),支持职工提升职业技能(néng)。

第五十七条  各级人民(mín)政府加大面向农村的职业教育投入,可(kě)以将农村科(kē)學(xué)技术开发、技术推广的经费适当用(yòng)于农村职业培训。

第五十八条  企业应当根据國(guó)務(wù)院规定的标准,按照职工工资总额一定比例提取和使用(yòng)职工教育经费。职工教育经费可(kě)以用(yòng)于举办职业教育机构、对本单位的职工和准备招用(yòng)人员进行职业教育等合理(lǐ)用(yòng)途,其中用(yòng)于企业一線(xiàn)职工职业教育的经费应当达到國(guó)家规定的比例。用(yòng)人单位安排职工到职业學(xué)校或者职业培训机构接受职业教育的,应当在其接受职业教育期间依法支付工资,保障相关待遇。

企业设立具备生产与教學(xué)功能(néng)的产教融合实习实训基地所发生的费用(yòng),可(kě)以参照职业學(xué)校享受相应的用(yòng)地、公用(yòng)事业费等优惠。

第五十九条  國(guó)家鼓励金融机构通过提供金融服務(wù)支持发展职业教育。

第六十条  國(guó)家鼓励企业、事业单位、社会组织及公民(mín)个人对职业教育捐资助學(xué),鼓励境外的组织和个人对职业教育提供资助和捐赠。提供的资助和捐赠,必须用(yòng)于职业教育。

第六十一条  國(guó)家鼓励和支持开展职业教育的科(kē)學(xué)技术研究、教材和教學(xué)资源开发,推进职业教育资源跨區(qū)域、跨行业、跨部门共建共享。

國(guó)家逐步建立反映职业教育特点和功能(néng)的信息统计和管理(lǐ)體(tǐ)系。

县级以上人民(mín)政府及其有(yǒu)关部门应当建立健全职业教育服務(wù)和保障體(tǐ)系,组织、引导工会等群团组织、行业组织、企业、學(xué)校等开展职业教育研究、宣传推广、人才供需对接等活动。

第六十二条  新(xīn)闻媒體(tǐ)和职业教育有(yǒu)关方面应当积极开展职业教育公益宣传,弘扬技术技能(néng)人才成長(cháng)成才典型事迹,营造人人努力成才、人人皆可(kě)成才、人人尽展其才的良好社会氛围。

第七章  法律责任

第六十三条  在职业教育活动中违反《中华人民(mín)共和國(guó)教育法》、《中华人民(mín)共和國(guó)劳动法》等有(yǒu)关法律规定的,依照有(yǒu)关法律的规定给予处罚。

第六十四条  企业未依照本法规定对本单位的职工和准备招用(yòng)的人员实施职业教育、提取和使用(yòng)职工教育经费的,由有(yǒu)关部门责令改正;拒不改正的,由县级以上人民(mín)政府收取其应当承担的职工教育经费,用(yòng)于职业教育。

第六十五条  职业學(xué)校、职业培训机构在职业教育活动中违反本法规定的,由教育行政部门或者其他(tā)有(yǒu)关部门责令改正;教育教學(xué)质量低下或者管理(lǐ)混乱,造成严重后果的,责令暂停招生、限期整顿;逾期不整顿或者经整顿仍达不到要求的,吊销办學(xué)许可(kě)证或者责令停止办學(xué)。

第六十六条  接纳职业學(xué)校和职业培训机构學(xué)生实习的单位违反本法规定,侵害學(xué)生休息休假、获得劳动安全卫生保护、参加相关保险、接受职业技能(néng)指导等权利的,依法承担相应的法律责任。

职业學(xué)校、职业培训机构违反本法规定,通过人力资源服務(wù)机构、劳務(wù)派遣单位或者非法从事人力资源服務(wù)、劳務(wù)派遣业務(wù)的单位或个人组织、安排、管理(lǐ)學(xué)生实习实训的,由教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他(tā)有(yǒu)关部门责令改正,没收违法所得,并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款;违法所得不足一万元的,按一万元计算。

对前款规定的人力资源服務(wù)机构、劳務(wù)派遣单位或者非法从事人力资源服務(wù)、劳務(wù)派遣业務(wù)的单位或个人,由人力资源社会保障行政部门或者其他(tā)有(yǒu)关部门责令改正,没收违法所得,并处违法所得一倍以上五倍以下的罚款;违法所得不足一万元的,按一万元计算。

第六十七条  教育行政部门、人力资源社会保障行政部门或者其他(tā)有(yǒu)关部门的工作人员违反本法规定,滥用(yòng)职权、玩忽职守、徇私舞弊的,依法给予处分(fēn);构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第八章  附    则

第六十八条  境外的组织和个人在境内举办职业學(xué)校、职业培训机构,适用(yòng)本法;法律、行政法规另有(yǒu)规定的,从其规定。

第六十九条  本法自2022年5月1日起施行。

文(wén)章来源:中國(guó)人大网