德國(guó)双元制八大经典问题

      纵观德國(guó)历史，德國(guó)之所以能(néng)跻身世界强國(guó)之列，以德國(guó)双元制為(wèi)代表的职业教育是重要武器之一。在德國(guó)开始工业化的初期，进程落后于英國(guó)和法國(guó)。依靠着职业教育的发展，拥有(yǒu)了大量高素质技能(néng)人才的德國(guó)，才进入了发达國(guó)家的行列。

    二战后，德國(guó)经历了从废墟到崛起的艰难过程。在这一过程中，职业教育為(wèi)德國(guó)经济做出了巨大贡献。“它是战后德國(guó)经济腾飞的秘密武器。”德國(guó)前总理(lǐ)科(kē)尔曾这样评价双元制教育。

    2008年环球金融危机爆发后，几乎全世界都出现了失业率急剧攀升的问题。但据2010年危机结束时的统计数据显示，德國(guó)的青年失业率仅為(wèi)9.7%，这次危机对德國(guó)青年的就业率并没有(yǒu)产生多(duō)大的重大影响。而在其他(tā)发达國(guó)家，这一平均数字却高达16.7%以上。

    包括中國(guó)在内的國(guó)家在想要着手改革本國(guó)职业教育时，都开始关注德國(guó)的双元制教育，一部分(fēn)原因就与德國(guó)在金融危机中所带来的良好就业表现有(yǒu)直接关系。

    1、 哪些专业属于双元制专业呢(ne)？

答(dá)：一般经济类和工科(kē)类专业开设有(yǒu)双元制专业。典型的专业是：工业工程、机械制造、電(diàn)子信息、汽車(chē)专业，还有(yǒu)一些特设的旅游专业、酒店(diàn)管理(lǐ)。在社会學(xué)领域，例如护理(lǐ)专业和社工，也都开设了双元制。

    2、 双元制对哪些人来说最有(yǒu)吸引力？

答(dá)：双元制教育对于那些对实践更感兴趣，想為(wèi)學(xué)业期间寻找稳定的经济支持，以及想要更快地熟悉职场的學(xué)生来说更具吸引力。 如果一个學(xué)生对知识的运用(yòng)，比如对纯科(kē)學(xué)知识理(lǐ)论更感兴趣， 那么他(tā)也适合这种双元制教育。

    3、 什么样的學(xué)生适合双元制教育？

答(dá)：不得不承认，双元制教育下的學(xué)生面临双重挑战。他(tā)必须能(néng)够很(hěn)好地处理(lǐ)工作和學(xué)习的关系，安排好时间，以及具有(yǒu)很(hěn)好的自制力。他(tā)必须同时接受工作场所中的學(xué)徒和學(xué)校里學(xué)生的双重校色。 因為(wèi)在工作与學(xué)习中没有(yǒu)机会松懈，所以要求學(xué)生必须独立性强、自律性强、學(xué)习能(néng)力强。当然经过这样全面锻炼出来的學(xué)生，将来在职业和个人生活方面，发展空间和潜力也会是巨大的。

    4、 双元制教育的學(xué)费是多(duō)少？

答(dá)：零學(xué)费。是的，你没有(yǒu)看错。双元制學(xué)生上學(xué)期间，學(xué)费由政府和企业共同承担， 主要由企业承担。不仅如此，除免學(xué)费外，每月还从培训企业取得津贴，每月获得津贴收入差不多(duō)在800 – 1500欧元左右，完全可(kě)以支付在德國(guó)的日常花(huā)销，在德國(guó)一个人一个月的消费在500欧元左右即可(kě)。不仅不需要國(guó)内的家人承担一分(fēn)钱的學(xué)费，还可(kě)以存下钱了。

并且毕业之后，可(kě)以直接入职德國(guó)企业。很(hěn)多(duō)双元制的學(xué)生在就业的头几年，收入要比同企业里的其他(tā)本科(kē)生要高了，因為(wèi)他(tā)们早已经对工作岗位熟悉了。所以上双元制大學(xué)可(kě)以说基本是零投入，而毕业后的薪金待遇又(yòu)普遍高于一般应用(yòng)科(kē)技大學(xué)和综合大學(xué)的毕业生，投入产出比优势明显。

    5、 双元制教育學(xué)生拿(ná)的是什么签证？多(duō)久可(kě)以移民(mín)？

答(dá)：GfM的双元制學(xué)生入境持有(yǒu)的是合法的德國(guó)留學(xué)生签证。获得“德國(guó)双元制“相关专业的毕业证后，满2年就可(kě)以申请德國(guó)永久居住权，即绿卡。既不必花(huā)费百万元办理(lǐ)移民(mín)，也不必受出入境时间和次数的限制。 取得德國(guó)绿卡后再继续工作三年，就可(kě)以申请德國(guó)國(guó)籍。根据德國(guó)法律，企业会為(wèi)每位双元制學(xué)上办理(lǐ)医保和社保，正式入职后更可(kě)以享受德國(guó)的全部福利，与德國(guó)本土工作人员没有(yǒu)任何差别。

    6、 双元制學(xué)生毕业后是否可(kě)以直接深造，比如申请读本科(kē)和研究生？

答(dá)：可(kě)以。双元制毕业生与其他(tā)常规毕业生具有(yǒu)相同的资格。毕业工作两年后可(kě)以免學(xué)费、面考试继续深造本科(kē)和研究生，工作和學(xué)习两不误，深造和高薪同时兼顾。

    7、 双元制毕业后， 可(kě)以获得哪些证书？

答(dá)：學(xué)生正常學(xué)习毕业之后可(kě)取得德國(guó)政府认可(kě)、GfM教育集团颁发的大专學(xué)历和德國(guó)工商(shāng)会（IHK）及德國(guó)手工业协会（HWK）颁发的职业资格证书。IHK证书為(wèi)世界理(lǐ)工科(kē)最高级别技术认证，而HWK的一级大师证书，则被认為(wèi)是应用(yòng)技术领域的“博士學(xué)位“。

    8、 双元制學(xué)业毕业后，职业发展方向有(yǒu)哪些？

答(dá)：对理(lǐ)工科(kē)双元制毕业的學(xué)生来说，职业发展方向首先是成為(wèi)德國(guó)企业在制造和生产领域的栋梁之才。其次会被企业派往世界各地服務(wù)当地客户，提供培训和维修服務(wù)，拥有(yǒu)在國(guó)际市场上工作的机会和视野，这就是所谓的“总部外派技术专家。”最后，随着工作管理(lǐ)经验和技能(néng)知识的丰富和提高，很(hěn)快会被晋升為(wèi)企业研发、生产、销售及服務(wù)部门的负责人；还可(kě)以成為(wèi)企业生产和技术总负责人、企业的领导等。

对护理(lǐ)专业的學(xué)生来说，毕业后不仅可(kě)以凭借专业而丰富的临床经验快速晋升管理(lǐ)岗位，还可(kě)以继续深造，學(xué)习更深入的医學(xué)和护理(lǐ)知识，获得本科(kē)、硕士學(xué)历，毕业后可(kě)以晋升為(wèi)护理(lǐ)机构负责人、护士長(cháng)和院長(cháng)、校领导和企业负责人。